Видеофильмы
Главная Выше Пакет документов Наказы Путину Модели развития России Демографическая программа образования, социального и экономического развития России Конгресса родителей 1998 - 1998 г. Содержание Вопросы Как открыть центр МИР ребенка Комитеты СУ Организации Образование Формы и образцы юридических документов, иски, заявления, договоры Отзывы Регистрация Земское движение

 

Главная
Выше
Пакет документов
Наказы Путину
Модели развития России
Демографическая программа образования, социального и экономического развития России Конгресса родителей 1998 - 1998 г.
Содержание
Вопросы
Как открыть центр МИР ребенка
Комитеты СУ
Организации
Образование
Формы и образцы юридических документов, иски, заявления, договоры
Отзывы
Регистрация
Земское движение

Видеосюжеты, видеофильмы, телепередачи по теме Читать, считать, знать ноты ...  - раньше, чем ходить

Видеофильмы о новой системе оптимального образования детей от 0 до 18 лет, предложенной П.В. Тюленевым в 1995 г. на основе  методик: "Читать, считать, знать ноты, предпринимать ... - раньше, чем ходить".

Этот комплекс методик называется: система Методы Интеллектуального Развития, или  сокращенно: система МИР

     1.  Коллекция видеосюжетов по теме: "Читать, считать, ... - раньше, чем ходить - новая оптимальная система образования детей от 0 до 18-ти лет с получением 4-5-ти высших образований". 

1.1.Читать - раньше, чем ходить, часть 1, на YouTube:  
 
http://youtu.be/VWNXL_wGg8I - Как воспитывать ребенка одарённым с самого рождения

1.2. Часть 2, Печатать - раньше, чем ходить:  http://youtu.be/GMuMNFXJ-ok - О чём пишет ребенок в возрасте 1 - 4 года?

1.3. Часть 3, В возрасте семи лет - в 10-й класс? -  http://youtu.be/jeQBpem_tH4  - Как проходит самостоятельно  школьную  программу ребёнок, воспитываемый по системе МИР ребенка в системе МИР?

1.3. Архив RAR для скачивания, видеосюжеты по теме: Читать, считать ... - раньше, чем ходить (части 1-4): 
Лариса Тюленева (4 года) печатает на пишущей машинке, 1992 г.

      http://narod.ru/disk/62158997001.3942c89fbf768891889f3206ea04f81a/%D0%A7%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B5%2C%20%D1%87%D0%B5%D0%BC%20%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8C%2C%20%D0%B2%D1%81%D0%B5%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%20%D1%81%20%D0%B8%D1%81%D0%BF%D1%80%20%D1%82%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8.avi.html

 

2.  Интервью в телепрограмме: "Читать - раньше, чем ходить. Как развивать ребенка на даче или в деревне по системе П.В. Тюленева? ":

- Скачать архив: - http://narod.ru/disk/61873296001.5718124ac50a338733dd854957b613d6/%D0%9D%D0%90%D0%A1%D0%A2%D0%A0%203%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0.%20%D0%9A%D0%B0%D0%BA%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20%D0%BD%D0%B0%20%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B5.AVI.html  (rar)

Посмотреть на YouTube: http://www.youtube.com/watch?v=Oqx_vVSjZXA&feature=related   

 

      3.  Интервью П.В. Тюленева "Первому телеканалу": Видеоинтервью П.В. Тюленева Первому телеканалу
Посмотреть:
 http://www.1tv.ru/news/social/160363 -

     Этот видеофильм о результатах раннего развития и обучения детей по системе П.В. Тюленева состоит из нескольких частей и содержит документальные видеоматериалы. Фильм охватывает период системы настоящего раннего развития 1989 - 2004 и последующие годы.

 

4. Ребенок в возрасте 4-х лет печатает свою ежедневную сказку, а папа "мешает".
 - Скачать архив:  http://narod.ru/disk/61869861001.a777c418ee6d9a4848a29ba92769d367/LARISA%201992%204%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0.%20%D0%9F%D0%B5%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%B5%D1%82%20%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%83%D1%8E%20%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D1%83.AVI.html  (rar)

Посмотреть на YouTube:   http://youtu.be/Y70Ww2D3geY 

5. Ребенок читает в один год, Академия Тюленева. Смотреть на YouTube:  http://youtu.be/wxtnCUC7Rus - Небольшой видеосюжет о том, как ребенок, едва начавший говорить, в возрасте 1 года 5 месяцев читает карту мира в прямом эфире ТВ

6. АОСЭР, Ребенок в 1 год читает разных писателей-2.avi

 
Посмотреть на Youtube: http://youtu.be/JOvskWV8Wdo   -  По системе МИР ребенка П.В. Тюленева малышей можно научить читать по буквам и печатать ещё до исполнения одного года. При этом не обязательно чтобы они читали вслух: они, как и взрослые, вполне сносно читают "про себя", демонстрируя понимание текста пальчиком... Но, едва начав говорить в 1,2 - 1,4 года они могут читать вслух в прямом эфире любого дружественного телеканала. АОСЭР, 2004 г.

 

7. Новая система оптимального образования детей.avi

 
 Видео доступно по следующему адресу: http://youtu.be/WCVi4FpLBt4


     Пользователи системы МИРР имеют возможность получить систематически просматривать множество видеофильмов, видеосюжетов, видеодокументов о читающих, печатающих малышах и услышать комментарии и замечания, сделанные самим автором системы.
      Вы сможете услышать беседы с раночитающими детьми, оценить уровень их интеллектуального развития, образовательной подготовки и социальной адаптации. 
      Рекомендуется, чтобы родители воспринимали эти материалы как результаты внедрения принципиально новой технологии, которую можно назвать: "Читать, считать .... - раньше, чем ходить - основа оптимального образования 21 века". В видеоматериалах впервые в мире представлены результаты: "Печатать - раньше, чем ходить", "В семь лет - в десятый класс", и другие.
     На волне серьезных результатов появилось множество авторов - популяризаторов и компилляторов, которые под видом раннего развития, зачастую не ссылаясь на истинных авторов методик, получивших соответствующие результаты, предлагают в своих книгах устаревшие методики.
     Некоторые из них не имеют никакого отношения к настоящему раннему развитию, например "метод Монтессори", которая, как следует из её книг, отрицала возможность обучения ребенка до возраста 3-х лет и никогда этим не занималась. Почему же раннее развитие часто ассоциируется с её педагогикой? Почему достижения России так легко присвоены чужим пенатам? Анализ методик, несправедливо и незаконно приписанных авторству школы Монтессори показывает, что в 70-е годы многие идеи и методики раннего развития "заимствовала" у Бориса и Лены Никитиных и, по существу, приписала М. Монтессори работник одного из "монтессори-центров" Е. Хилтунен, часто бывавшая в семье Никитиных в Болшево.
      Часто под видом раннего развития предлагают методику Зайцева, которая так же предлагается самим автором для обучения с трёх лет.
     Чтобы не утонуть и разобраться во множестве издаваемой и вводящей в заблуждение литературы, постарайтесь увидеть всё своими глазами.
     Имейте видеодокументы под рукой, всегда спрашивайте о личных результатах автора, воспитателя или консультанта, и сравнивайте их  с результатами настоящего раннего развития, со временем, с датами их получения - и вам сразу станет всё ясно.
     Многие авторы книг и развивающих пособий услышали о раннем развитии детей случайно. Они не видели настоящих результатов и не знают методику.
     Даже "лаборатории одарённости" никогда этими исследованиями не занимались, так как исходят из так называемой генетической одарённости, навязывая своё, абсолютно ложное "мнение" обществу, скрывая правду о том, что уже более 3 тысяч лет существуют сообщества, которые знают и используют методики развития способностей до уровня одаренности. 
      Многие родители и воспитатели вынуждены заниматься изобретением собственных методик, "велосипеда", потому что не знакомы с результатами настоящих научных исследований и экспериментов, проводившихся многие десятилетия. Это приводит к тому, что порою большие усилия оказываются потраченными зря.

     К сожалению, анализ результатов всех новых авторов за последние 20 лет с момента появления методики "Читать - раньше, чем ходить" показывает, что практически все "авторы" вышедших в последние годы книг не смогли и не могут получать настоящих результаты.  В соответствии с басней "Лиса и виноград", увы, некоторые из них не хотят учиться и им не остаётся ничего большего, как заниматься дезинформацией и всячески мешать получению родителями достоверной информации.
     Родителям имеет смысл помнить, что красочно и талантливо изложенная "методика" не означает, что она правильная или настоящая. Помните, что если автор книги не ссылается на исходные результаты и методики, то такой авторы не может знать методик "настоящего раннего развития" и только дискредитирует себя лично и раннее развитие детей вообще.

     Наиболее ярко и качественно, объемно и обстоятельно издаются, как правило, коммерческие методики, которые на самом деле ничего не стоят. Они, как потом выясняется, только задержат развитие Вашего ребенка: коммерсантам не выгодно, чтобы ваш ребенок быстро развивался и на несколько лет раньше срока получал аттестат зрелости и дипломы о высшем образовании... Поэтому в таких книгах и телепередачах всячески замалчиваются достигнутые педагогами-новаторами выдающиеся результаты, а вместо них показывают бесконечно устаревшие и никчемные факты, дежурных психологов, обслуживающих устаревшую на 350 лет нашу традиционную систему образования. - http://www.1tv.ru/news/social/160363

     Таковы книжки и комплекты неизвестных в системе педагогов - новаторов авторов - владельцев коммерческих сайтов, магазинов детских игрушек, производителей нелицензионных комплектов для обучения малышей "с пеленок"... 
     Они вновь и вновь будут побуждать Вас обращаться в магазины, где пособия и игрушки снова и снова не будут давать нужных вам результатов... Таков замкнутый круг, воспроизводимый коммерсантами от раннего развития.

     Чтобы не попасть в него, вам нужно оценивать рекомендации и результаты, приводимые авторами с позиций первоисточника, с позиций настоящего раннего развития ребенка. Ну, а в дальнейшем, зная методики настояящего раннего развития и воспитания детей лучше, чем авторы поделок,  вы сможете выбрать действительно полезные пособия и игрушки, рекомендуемые в книгах по системе МИР ребенка.  

     Эти и другие видеоматериалы на DVD входят в "Развивающий комплект МИР", являющийся новой, расширенной  версией предыдущих комплектов.

Высылается в любой регион мира

Видеофильм на CD и комплект можно заказать по телефонам Москве:
8(495)-753-83-13 Виктор Дмитриевич
8(495)-634-01-06, моб.: 8-926-799-85-22 Максим Леонидович

 

     Начинаем с того, что отказываемся от карточек Домана -  играем в десять игр, которые представляют собой направления развития -  со специальными  миркарточками и динацессами Тюленева.
     В системе МИР используются не "биты информации", а разработана всеобъемлющая "система опорных образов", где понятие "бит" является частным случаем, способом отображения информации, относящимся к двоичной системе исчисления. 
   Но пособия и миркарточки - это ещё не всё: нужно знать и освоить на практике множество секретов, ньюансов общения с малышом, а также различных действий с этими пособиями и карточками.  Для этого методики системы МИР нужно иметь в качестве настольной книги, своего рода "Библии воспитания".


В
системе Павла Викторовича Тюленева, по специальной методике уже в год - полтора ребенок должен уметь печатать на машинке или персональном компьютере слова. Такой результат был впервые в истории человечества получен Тюленевым 1988 - 1989 году.  Имеется множество тонкостей обучения младенца и трудностей, которые Вы можете избежать, изучив материалы комплекта РК МИР и консультируясь со специалистами, имеющими сертификат системы МИРР. Опасайтесь многочисленных консультантов, не имеющих  разрешения заниматься консультированием по системе настоящего раннего развития "МИР ребенка". 

Видеосюжеты: "Как изучать историю России по системе Тюленева "Читать - раньше, чем ходить"
 

 1991 г.  Ребенок 4-х лет "с листа" играет исторический спектакль - читает историю о Великом князе Игоре и Великой княгине Ольге.

"Чтобы развивать торговлю, надо прорубить окно в Европу!"

Продолжение просмотра. Возраст - 4 года. Изучаем биографию Петра Первого и Историю государства Российского в форме домашнего спектакля

  

Главная Выше Самое замечательное гуманитарное открытие века: Читать - раньше, чем ходить Уважаемые родители! Ваши письма, вопросы, замечания и предложения вы можете направить по адресу:  
- это позволит расширить содержание сайта.

© Copyright 1999 - 2014

Программа Конгресса родителей: Развивая детей - развиваем Россию